? ? “儿童是民族的未来、家庭的希望。”政府工作报告中的这句话，深深地触动了王家娟代表的心。如何多渠道增加学前教育资源供给？怎样加强对儿童托育全过程监管？作为长期从事一线教育工作的全国人大代表王家娟对此有着深刻的思考。
　 “学前教育是耽误不起、影响一生的教育，发展好学前教育必须解决好由谁办、由谁管，怎么办、管什么等一系列深层次的问题。”王家娟认为，学前教育一直是教育体系发展中的短板。“义务教育阶段有《义务教育法》，高等教育阶段有《高等教育法》，唯独学前教育这方面没有立法。”王家娟说。
　　在她看来，导致学前教育资源不均衡、公立私立幼儿园参差不齐的根本原因，就在于学前教育既没有纳入义务教育范畴，又没有立法作为保障。
　“俗话说‘三岁看到大’，0至3岁的学前教育是人成长初期习惯养成、潜能开发关键期，必须用战略眼光来谋划学前教育发展。”王家娟认为，随着全面两孩政策的实施，人口不断增加，几年后“入好园难、入好园贵”的问题会进一步凸显。所以，从现在开始就要像抓义务教育一样抓好学前教育，加快立法步伐，促进学前教育健康有序发展。
　　王家娟建议，学前教育在做到有法可依的同时，还要不断完善政府主导、公立私立并举的办园体制，把学前教育资源与城乡发展规划统筹考虑，科学合理地安排教育用地，优化教师整体素质，严格私立幼儿园准入制度，均衡幼儿园发展，以解家长“择园”之困。
　　在王家娟看来，一些私立幼儿园在监管上存在漏洞，主要原因就是私立幼儿园追求经济效益多、社会效益少，尊重市场规律多、教育规律少，这就需要政府在学前教育上持续关注、加大投入，既监管幼儿园的办园行为，又让幼师的待遇得到保障，使幼师的职业尊严得到体现、职业素养得到提升，最终为孩子赢得幸福快乐的童年。